1、相近。

2、全句的意思是：没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。

3、比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。

【资料图】

4、可用来论说学习工作贵在不断积累。

5、不积跬步，是一个汉语成语。

6、跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

7、指一步半步。

8、常与后句“无以至千里”连用，意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的。

9、出处《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。

10、这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。

11、全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。

12、文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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