(资料图)

1、一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。

2、这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。

3、长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。

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